英语听力的音频刚结束，林溪就对着解析本皱起了眉——最后一道选择题还是错了，错因和昨天一样，没抓住对话里的隐性逻辑。她把笔往桌上一放，有点泄气地趴在胳膊上：“怎么总是错这种题，我是不是对英语没天赋啊？”

“不是没天赋，是方法没找对。”江翊的声音在头顶响起，他抽走林溪手里的解析本，指尖点在对话中的关键句上，“你看这里，男士说‘I have to finish the report first’，其实就是在委婉拒绝女士的邀约，答案里的‘decline’就是这个意思，你之前总盯着‘report’这个词，忽略了语境。”

林溪抬起头，看着他在草稿纸上画的逻辑关系图，突然恍然大悟：“原来如此！我之前总逐字翻译，没注意说话人的语气。”

“以后练听力时，多注意语气和上下文，别纠结单个单词。”江翊把解析本还给她，又从书包里拿出一个浅蓝色的文件夹，“这里面是我整理的‘听力隐性逻辑总结’，有转折、委婉拒绝、建议这些常见类型，你可以随身带着，课间翻一翻。”

林溪接过文件夹，翻开第一页就愣住了——里面不仅分了类，还每个类型都附了3个真题例句，重点词用荧光笔标了出来，甚至在旁边写了“林溪注意：听到‘but’‘however’要重点听后面内容”的小字。她捏着文件夹的指尖微微发热，心里像被温水浸过，软得一塌糊涂。

“江翊，你花了多久整理这个？”林溪抬头看他，眼底有点发亮。

“没很久，”江翊避开她的目光，假装翻自己的英语书，耳尖却悄悄红了，“之前整理竞赛资料时，顺便总结的，对你应该有用。”

林溪知道他在撒谎——竞赛资料和高考听力题型根本不一样，他分明是特意为她整理的。她没戳破，只是把文件夹小心翼翼地放进书包最里层，像珍藏一件宝贝：“谢谢你，这个对我太有用了。”

那天下午的自习课，林溪按照江翊的方法练听力，正确率果然提高了不少。她兴奋地把错题本推到江翊面前，指着对勾比错号多的页面：“你看！我这次只错了两道！比昨天进步了！”

江翊凑过去看，看到她在错题旁边写的“注意隐性逻辑”“听到‘maybe’要警惕”的备注，嘴角忍不住弯了弯：“进步很快，继续保持。不过作文还要加强，上次老师说你的句型有点单一，我们可以每天练一篇短文，我帮你改。”

“好啊！”林溪立刻答应，突然想起什么，压低声音问，“那……我们要不要定个‘秘密同盟’？就我们两个人，每天一起练英语，互相监督，谁偷懒谁就请喝奶茶？”