十月的阳光透过实验中学高三（1）班的窗户，落在教室后墙的空白展板上，给原本单调的墙面镀上了一层暖光。距离高三倒计时牌立起来刚过一个月，班主任李老师抱着一叠彩色便利贴走进教室，笑着把便利贴放在讲台上：“今天咱们搞个小活动，每人拿一张便利贴，写下自己的理想大学和想对自己说的话，贴在后墙的展板上，以后累了、迷茫了，就看看这些便利贴，给自己加加油。”

教室里瞬间热闹起来，同学们纷纷涌到讲台前拿便利贴，五颜六色的便利贴很快被分完。林溪拿着一张淡粉色的便利贴，指尖轻轻摩挲着边缘，心里既紧张又期待——从高一刚入学时对未来的迷茫，到现在明确想考的大学，这一路的变化，连她自己都觉得惊讶。

“你想考哪所大学啊？”江翊的声音在耳边响起，他手里拿着一张淡蓝色的便利贴，目光落在林溪手里的粉色便利贴上，“之前你说想读历史学专业，是不是已经有目标了？”

林溪点点头，脸颊微微泛红：“嗯，我想考南京大学的历史学专业，之前查过资料，南大的历史学专业很强，而且学校里还有很多关于近代史的研究项目，我特别感兴趣。”

江翊的眼睛亮了亮：“南京大学很好啊，我也在考虑南大，不过我想报地理科学专业，咱们要是都考上了，以后还能在同一个校园里一起复习。”

林溪的心突然漏了一拍，她抬起头，正好对上江翊温柔的目光，阳光落在他的睫毛上，像撒了一层碎金。她赶紧低下头，指尖在便利贴上轻轻划着，小声说：“那……那挺好的，到时候还能一起去图书馆查资料。”

旁边的陆知行拿着一张明黄色的便利贴，凑过来笑着说：“你们俩又偷偷讨论理想大学，不带我是吧？我可告诉你们，我想考浙江大学的新闻传播学专业，以后想当一名记者，到处采访，写很多有意思的文章。”

林溪和江翊同时看向他，眼里满是惊讶。陆知行平时总说自己对未来没什么规划，没想到早就有了目标。陆知行挠了挠头，笑着说：“其实我暑假就想好了，我特别喜欢写东西，上次帮班里写的运动会报道，还被校刊录用了，从那时候起，我就想当一名记者了。”

三人坐在座位上，认真地在便利贴上写下自己的理想大学和鼓励的话。林溪握着笔，在便利贴的上方写下“南京大学历史学专业”，下方则写着：“300天，不辜负自己，不辜负身边的人，加油！”写完后，她把便利贴对折了一下，又展开，心里满是期待——她想象着自己站在南大校园里的样子，想象着和江翊一起在图书馆复习的场景，想象着和陆知行分享各自大学生活的画面。

江翊在便利贴上写下“南京大学地理科学专业”，下方写着：“和林溪一起考上南大，一起朝着目标努力，不放弃！”他写完后，偷偷看了一眼林溪的便利贴，看到“南京大学”四个字时，嘴角忍不住扬起一抹浅笑。

陆知行则在便利贴上写下“浙江大学新闻传播学专业”，下方写着：“虽然和他们俩的目标大学不一样，但我们都会考上自己想去的学校，以后还要经常聚！”写完后，他把便利贴举起来，笑着说：“你们看，我的字是不是比以前好看多了？为了以后能写好新闻稿，我可是特意练过字的。”

林溪和江翊被他逗笑了，教室里的氛围也变得格外轻松。同学们陆续走到后墙的展板前，把便利贴贴在上面。有的同学贴得很高，像是想让自己的目标更醒目；有的同学则把便利贴贴在角落，像是在默默守护自己的梦想；还有的同学和好朋友把便利贴贴在一起，约定要一起考上理想的大学。

林溪拿着自己的便利贴，走到展板前，找了一个中间的位置，把便利贴贴了上去。她刚贴好，就看到江翊走过来，把他的蓝色便利贴贴在了自己粉色便利贴的旁边，两张便利贴挨在一起，像一对亲密的伙伴。陆知行则把他的黄色便利贴贴在了两张便利贴的下方，形成了一个小小的“三角形”。