信寄出去后，便是焦灼的等待。

每一天对苏想来说都是煎熬。

课堂提问的阴影挥之不去，她变得更加沉默寡言，总是坐在教室最角落，恨不得自己能隐形。

她害怕所有老师的目光，害怕任何需要发言的场合。

周围的同学渐渐形成了自己的小圈子，讨论问题，一起去图书馆占座。只有她，形单影只，像个异类。

“状元架子挺大啊，都不跟我们一起自习？”孙薇薇有一次半真半假地调侃。

苏想只是苍白着脸摇摇头，抱着书匆匆躲开。

她不是架子大，她是怕。怕一起自习，别人问她问题，她一个都答不上来。

那个叫周炽的男生，似乎对她产生了某种兴趣。

或许是源于课堂上那次尴尬的对比。

有一次在图书馆，他主动坐到他旁边，推过来一本吉米多维奇习题集，指着上面一道题：“苏想同学，这道题你的思路是什么？我觉得答案好像有点问题。”

苏想瞥了一眼那密密麻麻的符号，脑子嗡的一声，一片空白。

她的手心瞬间湿透，心跳如擂鼓。

“我……还没做到这里。”

她声音发干，几乎是抢过自己的书包，落荒而逃，留下周炽一脸错愕地愣在原地。

她跑出图书馆，冷风一吹，才意识到自己做了什么。

完了，她又搞砸了。

行为如此怪异，一定会引起更多怀疑。

绝望像潮水般淹没了她。

就在她快要撑不下去的时候，门房大爷叫住了她：“302的苏想！有你的信！”

那一刻，苏想几乎听到了天籁之音！

她冲过去，一把抓过那封薄薄的、来自老家的信，手指颤抖得几乎撕不开信封。

躲到无人的湖边，她迫不及待地展开。

信纸上，是姐姐那熟悉而略显虚弱的笔迹，用的是她们约定好的密码。

没有一句废话，直接切入主题。

“想想：见字如面。数分之基，在于极限，ε-δ语言之精髓，在于定量描述‘无限接近’……”

姐姐的字迹略显潦草，显然是在身体极不舒服的情况下写的。但思路却清晰得吓人。

她用最浅显的语言，配以具体的例子和图形，将困扰苏想的柯西准则拆解得明明白白。